大学语文在漯河市高校遇冷

企业新闻 | 2021-03-26

首页-近日,中国人民大学将《大学汉语》课改回科目引发社会热议。一时间,大学语文教育被边缘化沦为人们注目的焦点。12月26日,记者专访了解到,大学语文在我市高校也遭到冷遇。

  【现状】大学语文被边缘化  12月26日上午10点,记者回到漯河职业技术学院时,学生们刚刚迟到。对于大学语文课,学生们有各自有所不同的观点。

  大学期间没上过语文课,不过我感觉还是有适当进的,上大学语文不会有很多进账,可以强化我们对文学作品的鉴赏能力,提升写作水平。该校服装设计系由大三学生韩苗苗说道。物流专业大一学生张毅博说道,大学期间开不开语文课无所谓,却是上高中的时候早已习过,现在的重点是要把专业课懂。  对于学校的大学语文教育现状,漯河职业技术学院人文教研室教师王雪环讲解,2002年,学校在个  别文科系由门内《大学语文》课。

持续三四年后,《大学语文》改回《文学喜爱》。2012年,学校撰写了一本校本教材《人文素质教育》,现在已在部分专业进  课,在学生中的反响还不俗。

  【归因】功利化的社会风气是主因  为何大学语文遭到冷遇?王雪环回应,功利化的社会风气造成大学语文遇冷。我回答过一位学英语的学生,学英语最重要还是汉语最重要。他的问是,学英语对他今后低收入有益处,而汉语则没英语用处大。

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王雪环说道,听见这样的问显然令人忧虑,在学生的思想意识中,自学就是为了将来低收入,功利化过于强劲。  另外,大学语文被边缘化,还迫使低收入压力。

学校的专业课把课程表占到得满满的,学生显然没时间自学语文。  【对策】改变传统的教育方式  对于大学语文教育现状,王雪环敦促学校改变传统的教育方式,融合学生所学的专业,有针对性地教学,这样语文教育才能充分发挥提升学生人文素质的起到。

语文教育应该提升学生的人文素养和用于语言工具的能力,让学生通过自学语文对读者和文学创作产生兴趣,在自学中感受到语文这门课程只不过离我们的实际生活很将近,自学语文是简单的。  强化对学生的人文素质教育,不利于协助学生提升创新能力、语言表达和写作能力、与人恋情的能力。王雪环说道。

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